Bravo Clavijo, J. L., García Barberán, F. K., Maliza Muñoz, W. F. y Gómez-Rodríguez, V. G. (2024) «ChatGPT como recurso de asistencia en la gestión pedagógica», Código Científico Revista de Investigación, 5(E4), pp. 338–351. doi: 10.55813/gaea/ccri/v5/nE4/497.