Bravo Clavijo, José Luis, Fabiola Karina García Barberán, Washington Fernando Maliza Muñoz, y Víctor Gustavo Gómez-Rodríguez. 2024. «ChatGPT Como Recurso De Asistencia En La gestión pedagógica». Código Científico Revista De Investigación 5 (E4):338-51. https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v5/nE4/497.