CASTRO TRIVIÑO, A. R.; SANTANA MIRABA, L. M.; CARRANZA MERO, W. G.; ZAMBRANO CEDEÑO, P. C.; CEDEÑO CASTRO, G. I. Aprendizaje b-learning en la geometría euclidiana: aplicación del modelo hipercíclo didáctico inclusivo. Código Científico Revista de Investigación, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 757–780, 2023. DOI: 10.55813/gaea/ccri/v4/n2/256. Disponível em: http://revistacodigocientifico.itslosandes.net/index.php/1/article/view/256. Acesso em: 15 may. 2024.