Moso-Mena, G.M. et al. 2025. La influencia de los estilos de aprendizaje en el rendimiento lingüístico en estudiantes de idiomas extranjeros: un enfoque psicopedagógico. Código Científico Revista de Investigación. 6, 1 (jun. 2025), 669–689. DOI:https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v6/n1/984.