Zambrano Gavilanez, A.G. y Sánchez García, A.M. 2025. Estrategia docente TEACCH para prevenir crisis sensoriales en estudiantes con TEA en educación inclusiva. Código Científico Revista de Investigación. 6, 1 (jun. 2025), 760–778. DOI:https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v6/n1/916.